Игры могут вдохновлять на обучение

Вот некоторые новости для вас, чтобы поделиться с родителями и учителями:  видеоигры на самом деле может быть полезно для вас.
Всякий раз, когда волна подросткового насилия поражает, фильмы, телевидение или видеоигры часто берут жару. Некоторые взрослые считают, что фильмы, телевидение и видеоигры плохо влияют на детей, и они обвиняют эти средства массовой информации в возникновении различных проблем. Различные исследования, как представляется, подтверждают связь между насилием в средствах массовой информации и плохим поведением среди детей (см. насильственную сторону видеоигр ).
Видеоигры могут помочь сфокусировать внимание.
Но СМИ не обязательно вызывают насилие, говорит Джеймс Джи. Джи является профессором образования в Университете Висконсина, Мэдисон. “Вы получаете группу подростков, которые стреляют в школу—конечно, они играли в видеоигры", - говорит Джи. - Как и все остальные. Это все равно что обвинять еду в том, что у нас есть тучные люди.”
Видеоигры невиновны в большинстве обвинений против них, говорит Джи. Эти игры на самом деле могут принести много пользы. Джи написала книгу под названием What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy .
Все большее число исследователей соглашаются с Джи. При правильном использовании видео и компьютерные игры могут вдохновлять на обучение. И они могут помочь игрокам улучшить координацию и визуальные навыки.
Игры для привлечения внимания Хорошая видеоигра-это сложная, занимательная и сложная задача, говорит Джи. Это обычно занимает от 50 до 60 часов интенсивной концентрации, чтобы закончить один.

Даже дети, которые не могут спокойно сидеть в школе, могут часами пытаться решить видео или компьютерную игру.

"Дети с диагнозом СДВГ, потому что они не могут обратить внимание, будут играть в игры в течение 9 часов подряд на компьютере”, - говорит Джи. "Игра фокусирует внимание таким образом, что школа этого не делает.”

Увлекательная сила видеоигр может заключаться в их интерактивной природе. Игроки не просто сидят и смотрят. Они получают возможность участвовать в акции и решать проблемы. Некоторые игры даже позволяют игрокам вносить изменения в игру, позволяя новые возможности.

А дети, которые играют в компьютерные игры, часто в конечном итоге знают о компьютерах больше, чем их родители. "Дети сегодня являются уроженцами культуры, в которой их родители-иммигранты”, - говорит Джи.

За два-три года изучения социальных влияний видеоигр, Джи видел, как ряд молодых геймеров стали специализироваться в области компьютерных наук в колледже. Один ребенок даже стал ассистентом преподавателя во время его первого года обучения, потому что компьютерные курсы школы были слишком легкими для него.